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本科教育

浙江海洋大学是一所以海洋为特色,理学、农学、工学、文学、历史学、经济学、管理学、教育学等多学科协调发展的省属本科高校。1958年开始招收本科生,1982年经国务院学位委员会批准获得首批学士学位授予单位资格。2002年通过浙江省本科教学工作随机性水平评估,2004年以“良好”成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。

学校现有48个本科专业,其中工学类专业包括:生物制药、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、电气工程及其自动化、海洋工程与技术、船舶与海洋工程、船舶电子电气工程、电子信息工程、能源与动力工程、航海技术、轮机工程、建筑环境与能源应用工程、土木工程、港口航道与海岸工程、油气储运工程、海洋油气工程、化学工程与工艺、安全工程、计算机科学与技术、环境工程、食品科学与工程、食品质量与安全;环境科学与工程、交通管理、能源化学工程;农学类专业包括:水产养殖学、海洋渔业科学与技术;理学类专业包括:海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境、生物科学、生物技术、药学、环境科学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学;文学类专业包括:汉语言文学、英语、商务英语;管理学类专业包括:市场营销、旅游管理、物流管理、财务管理、行政管理;另有小学教育、经济学和历史学专业。学校涉海类专业(含涉海方向)比例为72.91%,“十二五”期间全省52.94%的涉海重点(优势、新兴特色)专业集中在我校,海洋渔业科学与技术、船舶电子电气工程、海洋油气工程等专业为浙江省内唯一布点,是浙江省涉海类专业门类最全、数量最多的高校,也是我国涉海专业最齐全的本科高校之一。

学校顺应高等教育大发展形势,以立德树人为根本任务,以提高人才培养质量为核心,坚持教学工作中心地位不动摇,不断深化教育教学改革,强化教学管理,教育教学质量明显提高。现有国家卓越农林人才培养计划改革项目1项,国家特色专业2个、19个省优势、重点(建设)和新兴特色(国际化)专业。省级人才培养模式改革实验区1个,省精品课程17门,省级教学团队4个,获得国家教学成果奖1项,省教学成果奖13项,2部教材列入国家规划教材,5部省优秀教材,有国家优秀教师1名,省教学名师3名,省教坛新秀6名;学校注重建立各教学主要环节质量标准,实施教学质量提升工程,规范各项专项教学评估工作,不断健全基于过程控制、以评估为核心的教学质量监控与保证体系。

学校加强实践育人工作,注重创新能力培养,现有实验教学中心(专业综合实验室)共计36个,其中船海与港航工程国家级实验教学示范中心1个,省级实验教学示范中心8个。建有西闪渔业科技岛、东极岛综合科学试验村等校内外实习基地有187个,其中“浙江海洋大学-扬帆集团股份有限公司工程实践教育中心”、长江口及邻近海域海洋生物与生态野外综合实践基地(共建)获批国家级大学生校外实践教育基地,省级大学生校外实践教育基地2个,学校与厦门大学、中国海洋大学共同承担国家自然科学基金委员基础人才培养基金(野外实践能力提高项目),拥有教学科研专用船舶3艘,其中“浙海科1号”进入国家海洋科学考察船序列。为学生海上实践提供有力支撑。

学校积极推进大学生创新创业教育,致力于培养具有国际视野和海洋精神、具有人文素养和合作竞争意识、具有较强创新创业能力和实践技能的复合型、创业型应用人才。学校获批首个海洋类高校国家创新人才培养示范基地,是国家大学生创新创业训练计划项目承担单位,近5年来,学生在各类学科性竞赛中获国家级奖122项、省部级奖3108项,2014年、2016年全国“挑战杯”大学生创业大赛金奖,获2015年第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛特等奖,2016年入选“寻访2016年全国大学生创业社团活动”百强社团,学生授权专利数及论文发表数量迅速上升。

 

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附件【浙江海洋学院2013学年本科教学质量报告.pdf

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